??? 職工子女體驗(yàn)日活動(dòng)的的第一個(gè)環(huán)節(jié)是門診部參觀，來自門診辦公室的沈耀敏護(hù)士長(zhǎng)首先向大家介紹了我院整體情況和門診各樓面布局，隨后帶領(lǐng)孩子們依次參觀了門診各病區(qū)和門診輸液中心，親身體驗(yàn)了父母的工作環(huán)境和氛圍。
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??? 體驗(yàn)活動(dòng)第二站，我們的“小觀察員”們來到院史陳列館，通過志愿者陳鈺的精彩解說，她們體會(huì)到老一輩醫(yī)務(wù)工作者積極進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和我國(guó)抗癌事業(yè)艱辛發(fā)展的歷程，對(duì)醫(yī)院光榮歷史和發(fā)展成就也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
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??? 本次體驗(yàn)日活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)，我們組織職工子女接受醫(yī)療急救知識(shí)培訓(xùn)，我院急救團(tuán)隊(duì)的醫(yī)務(wù)志愿者丁燕和王維穎，通過理論講解與實(shí)踐示教相結(jié)合的方式，向在場(chǎng)的同學(xué)們講授了心肺復(fù)蘇術(shù)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，兩位老師指導(dǎo)同學(xué)們親自操作人體模型，邊聽邊學(xué)邊練，鞏固了所學(xué)知識(shí)，旨在熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)急救的基本技能和基本步驟。值得一提的是，急救培訓(xùn)地點(diǎn)安排在我院3號(hào)樓希波克拉底誓言墻前，培訓(xùn)結(jié)束后來自我院團(tuán)委的王人杰醫(yī)生還向在場(chǎng)同學(xué)分享了自己從醫(yī)心路歷程，更好地烘托出此次體驗(yàn)日活動(dòng)氛圍。?
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??? 隨后，大家來到門診屋頂花園，舉行2014年職工子女志愿服務(wù)體驗(yàn)分享會(huì)，共有30余名職工子女志愿者和職工代表參加，我院黨委副書記顧文英出席會(huì)議并發(fā)表講話，團(tuán)委書記龍子雯同大家分享了自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想和從醫(yī)之路。
??? 顧文英副書記指出，腫瘤醫(yī)院志愿者服務(wù)基地成立2年多來，得到社會(huì)各界人士的大力支持，形成了具有腫瘤?？铺厣闹驹刚叻?wù)品牌，2014年榮獲上海市十大優(yōu)秀志愿者服務(wù)基地稱號(hào)。本次暑期志愿者主題活動(dòng)是首次向職工子女招募，主要崗位包括門診導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診服務(wù)，調(diào)研問卷發(fā)放和病區(qū)患者陪護(hù)等，得到廣大職工的大力支持。此次志愿者活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，共有18名醫(yī)務(wù)人員子女“醫(yī)二代”來院服務(wù)，共計(jì)服務(wù)總時(shí)數(shù)299個(gè)小時(shí)，89人次，平均每位志愿者服務(wù)時(shí)間為16.6小時(shí)。志愿者冒著酷暑，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)在自己的平凡服務(wù)崗位，不厭其煩為患者家屬自助掛號(hào)、預(yù)約、付費(fèi)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；仔細(xì)認(rèn)真地發(fā)放面向患者的調(diào)研問卷同時(shí)還深入病區(qū)為腫瘤患者讀報(bào)紙、講故事等。
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??? 有付出，就有收獲。在交流分享環(huán)節(jié)，志愿者吳啟辰說道：在志愿者服務(wù)過程中我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了體會(huì)父母的艱辛，這種感覺是無與倫比的。職工們?cè)诜e極響應(yīng)醫(yī)院志愿者服務(wù)同時(shí)，也深感到孩子們的變化。胃及軟組織外科黃華醫(yī)生認(rèn)為，自己的兒子在志愿者服務(wù)過程中長(zhǎng)大了，懂事了。學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)會(huì)了溝通，知道了感恩。感謝醫(yī)院組織這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
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??? 分享會(huì)上，倪洪珍主任向每一位參加暑期志愿服務(wù)的職工子女發(fā)放了志愿服務(wù)證明和課外閱讀書籍，并對(duì)同學(xué)們的熱情服務(wù)和無私奉獻(xiàn)表示感謝。
??? 會(huì)議最后，顧文英副書記代表醫(yī)院感謝職工，感謝職工子女對(duì)醫(yī)院的熱愛，讓更多的人對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生歸屬感，向社會(huì)傳遞一種正能量。孩子們的身影是腫瘤醫(yī)院最亮麗的風(fēng)景，醫(yī)院今后將整合更多優(yōu)質(zhì)資源，組織更多職工子女參與到體驗(yàn)日活動(dòng)中來，為孩子們打造寓教于樂的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。 ?