每年9月的第二個周六是“世界急救日”。9月8日，在第24個世界急救日到來前夕，上海市紅十字腫瘤醫(yī)院紅十字醫(yī)務(wù)志愿者、重癥監(jiān)護(hù)室主任醫(yī)師傅鳳鳴教授為上外-黃浦外國語小學(xué)的學(xué)生們帶來了一場關(guān)于“院外急救”主題宣傳活動。

“實施心肺復(fù)蘇前，我們要通過拍、喊、摸、看四個步驟判斷患者是否有意識、有心跳、有呼吸，以此考慮是否存在心臟停搏的情況?！被顒蝇F(xiàn)場，復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室主任醫(yī)師傅鳳鳴教授，向同學(xué)們詳細(xì)介紹著徒手心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場環(huán)境評估、急救原則、手法和步驟，講解當(dāng)有人突發(fā)心搏驟停時，如何在黃金4分鐘搶救時間內(nèi)正確使用心肺復(fù)蘇術(shù)施救。此外，還針對氣道異物梗阻等突發(fā)緊急情況，講授正確使用海姆立克氏手法進(jìn)行呼救和互救?！跋Ｍㄟ^這次講解，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的應(yīng)急救護(hù)的意識和能力，當(dāng)遇到他人突發(fā)意外狀況時，應(yīng)該如何做出正確的判斷和應(yīng)對。”傅鳳鳴介紹道。

在隨后的實際操作中，學(xué)生進(jìn)行了心肺復(fù)蘇體驗，“這是我第一次參加這樣的急救知識體驗和講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了應(yīng)急救援的心肺復(fù)蘇方法，對我來說非常實用，而且也很有價值、有意義。”上外-黃浦外國語小學(xué)5年級（3）班學(xué)生葛宇宸作為向記者說到自己的感受：“這堂課不僅能讓我們面對一些突發(fā)狀況，救援他人，在心肺復(fù)蘇的按壓過程中我僅僅只操作了1分鐘不到，都覺得非常累，而我們的醫(yī)護(hù)人員需要不停地按壓，這也讓我親身感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。”