在住院醫(yī)師的培養(yǎng)過(guò)程中，門診的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)是不可或缺的，相對(duì)住院患者，門診中的患者多為初診，病情多樣，提供了更為真實(shí)和全面的臨床訓(xùn)練場(chǎng)景，因此，門診教學(xué)作為病房教學(xué)的重要補(bǔ)充和銜接。
為進(jìn)一步提升外科基地住培醫(yī)師臨床技能水平，幫助其掌握現(xiàn)代微創(chuàng)外科技術(shù)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家住培評(píng)估檢查要求，10月31日，腫瘤醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心邀請(qǐng)仁濟(jì)醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心卞正乾主任圍繞臨床技能培訓(xùn)課程體系建設(shè)來(lái)院交流，并開展一場(chǎng)專注于腹腔鏡基本技能專項(xiàng)培訓(xùn)，旨在通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)與實(shí)踐演練，使住培醫(yī)師能夠熟練掌握腹腔鏡設(shè)備使用和基本操作技巧，為日后臨床實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
10月25日，在醫(yī)院教學(xué)與學(xué)生工作部及臨床技能培訓(xùn)中心大力支持下，復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院麻醉科住培專業(yè)基地（以下簡(jiǎn)稱“麻醉科基地”）第二屆臨床思維訓(xùn)練營(yíng)在徐匯院區(qū)10號(hào)樓臨床技能培訓(xùn)中心示教室順利舉行。
在炎炎夏日里，來(lái)自全國(guó)各地的近90名住院醫(yī)師滿懷熱忱，正式加入我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡(jiǎn)稱“住培”）基地，成為腫瘤醫(yī)院“大家庭”中的一員。
7月2日，在超聲醫(yī)學(xué)科基地周世崇主任、李佳偉教學(xué)主任和張海嫻教學(xué)秘書的精心安排下，一場(chǎng)溫情的結(jié)業(yè)歡送晚會(huì)在徐匯院區(qū)超聲科辦公室舉行。今年，我院超聲醫(yī)學(xué)科基地共有5名住院醫(yī)師成功完成了所有的培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試，他們即將奔赴新的工作崗位，開啟新的人生篇章。
教學(xué)查房、教學(xué)閱片、教學(xué)病例討論和臨床小講課是臨床教學(xué)中最常見、最生動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)住院醫(yī)師及實(shí)習(xí)生臨床思維能力、臨床操作能力和醫(yī)患溝通等綜合能力的有效途徑，同時(shí)也是提高臨床教師的教學(xué)水平及自身綜合素質(zhì)的重要途徑之一。而教案撰寫則是這些教學(xué)活動(dòng)順利有效實(shí)施的重要基礎(chǔ)。為提升臨床師資教案撰寫的專業(yè)素養(yǎng)，從2021年起復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院連續(xù)開展臨床師資教案撰寫比賽，今年已是第三屆。
通合作能力是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的六大核心勝任力之一。隨著醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為“生物-心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式，心身醫(yī)學(xué)知識(shí)、醫(yī)患溝通、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為臨床醫(yī)護(hù)必備的技能。